10월 30일 오후, 우리 학교 슬롯 사이트 개발 센터에서는 슬롯 사이트들을 조직하여 상하이 자오퉁대학교 MOOC 연구소의 Chen Bojun 슬롯 사이트가 과제 기반 3개 수업에서 "미래 교실: 혼합 교육 교실"이라는 제목의 강의를 보도록 했습니다. 과학기술관 5층에 위치한 차원 인터랙티브 랩 '설계 및 구현' 온라인 강의, 48명의 슬롯 사이트가 교육에 참여했습니다.
첸 보준 슬롯 사이트는 그룹 상호 작용을 통해 전통적인 교실을 거꾸로 교실로 설계하는 방법과 학생들을 위한 온라인 및 오프라인 활동을 구성하는 방법을 소개했으며, 자세한 사례를 사용하여 슬롯 사이트에게 그룹으로 거꾸로 교실을 설계하는 방법을 안내했습니다. 온라인 강의에는 쌍방향 토론, 교육 설계 훈련 및 시연은 물론 마이크로 클래스, 마이크로 비디오 제작 및 체험 등이 포함되어 슬롯 사이트가 블렌디드 교육에 대한 더 깊은 이해와 적용을 얻을 수 있습니다.
이 온라인 교육 강의는 교육 콘텐츠 준비, 교육 활동 조직, 교육 콘텐츠 발표, 교실 교육 관리, 교육 효과 평가 등에서 슬롯 사이트의 능력을 향상시키고 학교 슬롯 사이트의 정보 기술 역량을 향상시키는 데 도움이 됩니다.
